മലപ്പുറം: കേരളത്തില് യുഡിഎഫ് മന്ത്രിസഭ രൂപീകരണത്തിനുള്ള ചര്ച്ചകള് സജീവമാകുമ്പോള്, വകുപ്പ് വിഭജനത്തെച്ചൊല്ലി മുസ്ലീം ലീഗ് കടുത്ത നിലപാടിലേക്ക്. മുന്പ് തങ്ങള് ഭരിച്ചിരുന്ന എല്ലാ സുപ്രധാന വകുപ്പുകളും ഇത്തവണയും വേണമെന്ന ആവശ്യത്തില് ലീഗ് ഉറച്ചുനില്ക്കുകയാണ്. പ്രത്യേകിച്ച്, ഉമ്മന്ചാണ്ടി സര്ക്കാരിന്റെ കാലത്ത് കൈവശമിരുന്ന വിദ്യാഭ്യാസം, വ്യവസായം, ഐടി, തദ്ദേശഭരണം തുടങ്ങിയ വകുപ്പുകള് വിട്ടുവീഴ്ചയില്ലാതെ ആവശ്യപ്പെടാനാണ് പാര്ട്ടി തീരുമാനം. ഇതിനിടെ, വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് ഏറ്റെടുത്ത് പകരം ആരോഗ്യം ലീഗിന് നല്കാനുള്ള കോണ്ഗ്രസ് നീക്കത്തിനെതിരെ കെ.എം. ഷാജി രംഗത്തെത്തിയത് ചര്ച്ചകള്ക്ക് ചൂടേറ്റിയിട്ടുണ്ട്.
വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് കോണ്ഗ്രസുമായി വെച്ചുമാറാന് തങ്ങള് തയ്യാറല്ലെന്ന് കെ.എം. ഷാജി വ്യക്തമാക്കി. കഴിഞ്ഞ എല്ഡിഎഫ് സര്ക്കാരിന്റെ കാലത്ത് രണ്ടായി വിഭജിക്കപ്പെട്ട പൊതുവിദ്യാഭ്യാസവും ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും പഴയതുപോലെ ഒന്നാക്കി മാറ്റണമെന്നും അത് ലീഗ് തന്നെ ഭരിക്കണമെന്നുമാണ് പാര്ട്ടിയുടെ നിലപാട്. വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് കോണ്ഗ്രസ് ഏറ്റെടുക്കുമെന്ന വാര്ത്തകള് അണികള്ക്കിടയില് ആശയക്കുഴപ്പമുണ്ടാക്കിയ സാഹചര്യത്തിലാണ് ഷാജിയുടെ ഈ പരസ്യപ്രതികരണം.
ആരോഗ്യ വകുപ്പ് ലീഗിന് നല്കി വിദ്യാഭ്യാസം തിരിച്ചുപിടിക്കാനുള്ള നീക്കമാണ് കോണ്ഗ്രസിനുള്ളിലെ ഒരു വിഭാഗം നടത്തുന്നത്. പൊതുസമൂഹത്തില് സ്വാധീനമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പിലൂടെ പാര്ട്ടിയുടെ പ്രതിച്ഛായ വര്ദ്ധിപ്പിക്കാമെന്നാണ് കോണ്ഗ്രസ് കണക്കുകൂട്ടുന്നത്. എന്നാല്, പാര്ട്ടിയുടെ അടിത്തറ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിലും വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ സ്ഥാപനങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട തീരുമാനങ്ങളിലും നിര്ണ്ണായക പങ്കുവഹിക്കുന്ന ഈ വകുപ്പ് കൈവിടുന്നത് ആത്മഹത്യാപരമായിരിക്കുമെന്ന് ലീഗ് നേതൃത്വം കരുതുന്നു.
മുന്പ് ഭരിച്ചിരുന്ന പ്രധാന വകുപ്പുകള്ക്ക് പുറമെ, മൂന്നാം മന്ത്രി സ്ഥാനമോ അല്ലെങ്കില് തത്തുല്യമായ പ്രധാന്യമുള്ള കൂടുതല് വകുപ്പുകളോ വേണമെന്ന ആവശ്യം ലീഗ് യുഡിഎഫ് യോഗത്തില് ഉന്നയിക്കും. കഴിഞ്ഞ തവണത്തെ അപേക്ഷിച്ച് സീറ്റുകളുടെ എണ്ണം വര്ദ്ധിപ്പിച്ചതും ഭരണവിരുദ്ധ വികാരം വോട്ടാക്കി മാറ്റുന്നതില് ലീഗ് വഹിച്ച പങ്കും ചൂണ്ടിക്കാട്ടിയായിരിക്കും ഈ വിലപേശല്. വകുപ്പുകളുടെ കാര്യത്തില് ഒരു വിട്ടുവീഴ്ചയ്ക്കും തയ്യാറല്ലെന്ന കൃത്യമായ സൂചനയാണ് ഷാജിയുടെ വാക്കുകളിലൂടെ ലീഗ് നല്കുന്നത്.
സെക്രട്ടേറിയറ്റിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥതലത്തില് ഇതിനകം തന്നെ വകുപ്പ് മാറ്റങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ചര്ച്ചകള് തുടങ്ങിയിട്ടുണ്ട്. ലീഗ് ഭരിച്ചിരുന്ന കാലത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പിന്റെ പ്രവര്ത്തനശൈലിയും പിന്നീട് വന്ന മാറ്റങ്ങളും താരതമ്യം ചെയ്തുകൊണ്ടുള്ള വാദപ്രതിവാദങ്ങള് സജീവമാണ്. വ്യവസായ വകുപ്പും തദ്ദേശഭരണ വകുപ്പും ലീഗിന് തന്നെ ലഭിക്കാനാണ് സാധ്യതയെങ്കിലും വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ കാര്യത്തില് കോണ്ഗ്രസ് എന്ത് നിലപാട് എടുക്കുമെന്നതാണ് കണ്ടറിയേണ്ടത്.
യുഡിഎഫിനുള്ളിലെ വകുപ്പ് വിഭജനം സുഗമമായി നടക്കില്ലെന്ന സൂചനകളാണ് ഇപ്പോള് പുറത്തുവരുന്നത്. മുഖ്യമന്ത്രി പദത്തെച്ചൊല്ലി കോണ്ഗ്രസിനുള്ളില് തന്നെ തര്ക്കം നിലനില്ക്കുന്നതിനാല്, ഘടകകക്ഷികളുടെ ആവശ്യങ്ങള് കൂടി പരിഗണിക്കുമ്പോള് അത് വലിയ രാഷ്ട്രീയ പ്രതിസന്ധിക്ക് കാരണമായേക്കാം. പ്രത്യേകിച്ച് മുസ്ലീം ലീഗ് ഉന്നയിക്കുന്ന ‘മുന്പ് ഭരിച്ച വകുപ്പുകള്’ എന്ന വാദം മറ്റു ഘടകകക്ഷികള്ക്കും ബാധകമായാല് സീറ്റ് വിഭജനം സങ്കീര്ണ്ണമാകും.
കെ.എം. ഷാജിയുടെ പ്രസ്താവന കോണ്ഗ്രസ് ക്യാമ്പിനെ ഞെട്ടിച്ചിട്ടുണ്ട്. വകുപ്പുകളെക്കുറിച്ച് പാര്ട്ടി ഔദ്യോഗികമായി ചര്ച്ച തുടങ്ങുന്നതിന് മുന്പ് തന്നെ ലീഗ് നേതാവ് പരസ്യമായ നിലപാട് എടുത്തത് ഉചിതമായില്ലെന്നാണ് കോണ്ഗ്രസിലെ ഒരു വിഭാഗത്തിന്റെ അഭിപ്രായം. എന്നാല്, അണികളുടെ വികാരം കണക്കിലെടുത്താണ് താന് സംസാരിച്ചതെന്നാണ് ഷാജി പക്ഷത്തിന്റെ വിശദീകരണം.
വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് വിഭജിച്ചത് മൂലം ഭരണപരമായ പല ബുദ്ധിമുട്ടുകളും ഉണ്ടായതായി ഷാജി ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. സ്കൂള് വിദ്യാഭ്യാസവും കോളേജ് വിദ്യാഭ്യാസവും ഒരു കുടക്കീഴില് വരുന്നത് നയപരമായ തീരുമാനങ്ങള് വേഗത്തിലാക്കാന് സഹായിക്കും. ഈ വകുപ്പ് തിരിച്ചുപിടിക്കുന്നത് വഴി മലബാറിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രശ്നങ്ങള്ക്ക് ഉള്പ്പെടെ പരിഹാരം കാണാന് സാധിക്കുമെന്ന് ലീഗ് വിശ്വസിക്കുന്നു.
അടുത്ത യുഡിഎഫ് യോഗത്തില് ഈ വിഷയം ഗൗരവമായി ചര്ച്ച ചെയ്യപ്പെടും. ഘടകകക്ഷികള് ചോദിക്കുന്ന വകുപ്പുകള് നല്കി ഭരണത്തില് സുഗമമായ യാത്ര ഉറപ്പാക്കാനാണോ, അതോ പ്രധാന വകുപ്പുകള് തങ്ങളുടെ പക്കല് തന്നെ വെയ്ക്കാനാണോ കോണ്ഗ്രസ് ശ്രമിക്കുക എന്നത് വരും ദിവസങ്ങളിലെ ചര്ച്ചകളില് തെളിയും. ലീഗിനെ പിണക്കിക്കൊണ്ടുള്ള ഒരു നീക്കത്തിന് ഹൈക്കമാന്ഡ് മുതിരാന് സാധ്യതയില്ല.
Disclaimer:
The images displayed on this website are taken from external platforms including Google Images and social media networks (Instagram, Facebook, X, etc.) and other public sources on the internet.


ആഗോള കപ്പൽച്ചാലിലെ കരുത്തായി തിരുവനന്തപുരം; ഷിപ്പ്-ടു-ഷിപ്പ് ബങ്കറിംഗ് സേവനം ആരംഭിച്ചു





